文章來源：新華社
關(guān)鍵詞：李克強(qiáng) 普通高等學(xué)校 孫春蘭

李克強(qiáng)對全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議作出重要批示強(qiáng)調(diào)

認(rèn)真細(xì)致做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù) 創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位

保持高校畢業(yè)生就業(yè)水平總體穩(wěn)定

孫春蘭胡春華出席會議并講話

　　全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議5月24日在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示。批示指出：促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，關(guān)系基本民生，也是加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要支撐。今年高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)820萬人，促進(jìn)就業(yè)任務(wù)更為繁重。各地區(qū)、各部門要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，把落實(shí)好就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策放在突出位置，認(rèn)真細(xì)致地做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，大力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。進(jìn)一步深化“放管服”改革，通過營造更好營商環(huán)境，打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新升級版，促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)等新動能加快成長，創(chuàng)造更多適應(yīng)畢業(yè)生特點(diǎn)和成才需要的管理型、智能型、技術(shù)型高質(zhì)量就業(yè)崗位，充分釋放他們的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力。各方面形成合力，千方百計(jì)保持高校畢業(yè)生就業(yè)水平總體穩(wěn)定，為促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和民生改善作出更大貢獻(xiàn)。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理胡春華出席會議并講話。

　　會議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，抓住主要矛盾，突出工作重點(diǎn)，確保高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體平穩(wěn)。大力發(fā)展有利于吸納就業(yè)的產(chǎn)業(yè)，培育壯大新動能，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供廣闊空間。落實(shí)支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、小微企業(yè)、基層就業(yè)的各項(xiàng)政策，加大對就業(yè)困難畢業(yè)生政策傾斜。推進(jìn)人力資源市場建設(shè)，整治侵害高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的各種違法違規(guī)行為，營造良好就業(yè)環(huán)境。加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)，實(shí)施好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，加強(qiáng)專項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)，做好實(shí)名制就業(yè)管理和服務(wù)，提升高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　會議指出，就業(yè)不僅是民生，也是國計(jì)。要引導(dǎo)畢業(yè)生將個(gè)人前途與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，完善待遇保障和職業(yè)發(fā)展政策，鼓勵更多畢業(yè)生到基層一線發(fā)光發(fā)熱，在服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略中大顯身手，到人民軍隊(duì)“大熔爐”錘煉成長，為民生改善貢獻(xiàn)才智，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中成就夢想。把就業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)始終，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，合理確定就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。深化高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu)，增設(shè)產(chǎn)業(yè)升級和社會發(fā)展亟需專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需要的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。