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哈嘍,各位同學(xué)和家長們大家好啊~
2019年,“部編本”將覆蓋義務(wù)教育階段所有年級,此前在這三個科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂成為歷史。
教育部通知: 2019年春季新學(xué)期開始,全國中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。而在之前,“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授曾甩下一句話:“語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完!”語文的重要性,不言而喻。
今天,小編帶給大家的文章重點就是與大家分享中小學(xué)教材的變化及語文學(xué)習(xí)策略。一起來看看吧。
在三科教材由教育部統(tǒng)編以前,中國義務(wù)教育階段各科教材實行了三十年的“一綱多本”政策。
2017年秋季學(xué)期起,教育部統(tǒng)編教材正式走進(jìn)課堂。三年過渡期后,到2019年,“部編本”將覆蓋義務(wù)教育階段所有年級,此前在這三個科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂成為歷史。
“作為最重要的一門學(xué)科,語文教材的變化,是所有家長、老師最關(guān)心的問題!” 原國家副總督學(xué)、教育部基教司原司長王文湛說。
大量增加古詩文。新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇,增加87%,初中語文的古詩詞增加51%,明年高考要求學(xué)生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。
細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn),小學(xué)一年級語文教材語文園地里設(shè)有《日積月累》,要求孩子背誦并測驗?zāi)瑢?。這一欄里經(jīng)常會出現(xiàn)文言文,一年級下冊已經(jīng)要求背誦并理解《論語》選段“敏而好學(xué),不恥下問”了!
增加課外閱讀最明顯的是初中階段,名著閱讀已成必考內(nèi)容,并有指定書目,小學(xué)新教材也增加大量課外閱讀要求。為了適應(yīng)新變化,現(xiàn)在的語文老師,都會要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。
中高考再次證明:語文才是拉分王!
2019全國各地中高考結(jié)束后,段子手還在吐槽中高考作文,學(xué)霸們卻早已開始關(guān)注今年升學(xué)的最新動向,總結(jié)經(jīng)驗,適應(yīng)變化,調(diào)整策略。大家意識到,語文才是真正的拉分王!
最拉分?jǐn)?shù)的學(xué)科為什么會變成了語文?畢竟,這些年一直以來都是理科容易拉開分?jǐn)?shù)。但是,事實就是如此,從小學(xué)高年級開始,很多家長發(fā)現(xiàn),語文逐漸成了拉分厲害的科目。
往遠(yuǎn)了看,在新的高考制度下,三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語,其中,外語可以多次參考,取最高分計入高考總分,就高考總分區(qū)分度來講大大降低;數(shù)學(xué)在今后會大幅度降低難度,區(qū)分度也會下降。只有語文的廣度、難度提升,因此最容易拉開檔次。
別再打無準(zhǔn)備的仗!
對于很多一直關(guān)注中高考動向的教育者來說,語文試卷這種“難”早該想到。2017年一系列高考改革政策放出時,高考“語文難”就已成定勢,可惜沒有引起重視。
對于中國基礎(chǔ)教育、“新高考”,原國家副總督學(xué)、教育部基教司原司長王文湛表示:語文是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),九年義務(wù)教育一共9522節(jié)課,小學(xué)一年級到高三畢業(yè)一共13000節(jié)課,語文是第一大科,占總課時21%以上。
中小學(xué)一共上了20門課,語文占1/5的課時還要多,語文是工具科,是母語,是學(xué)習(xí)其他各科的基礎(chǔ)。
2019語文高考已經(jīng)難出新高度,今后究竟會有多難?
閱讀速度,以前卷面大概7000字,現(xiàn)在是9000字,將來可能增加到1萬字。
閱讀題量也增加了,今年的題量,不是題目的數(shù)量,是你要做完的題的量,比去年悄悄增加了5%~8%。
只看教材,別說高考語文,就連中考語文都將應(yīng)付不來。別再說什么應(yīng)付考試沒時間閱讀!孩子不閱讀,根本應(yīng)付不了考試!
對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言,此次教改已經(jīng)不是噩夢,而是審判。教改后考察大量語文的超綱內(nèi)容、考察全科素質(zhì)成為標(biāo)配,臨時抱佛腳沒有指望。
中高考語文未來會難在哪里?
1.考卷文字的增加。
如果你的孩子不經(jīng)常閱讀,考試時閱讀速度太慢就會吃虧。舉例“全國卷Ⅱ”的語文考卷,現(xiàn)代文言文篇幅極多,題目或不多,但閱讀起來很費(fèi)時間。這樣就考驗了考生的閱讀速度和抓重點的能力。
2.范圍變得更廣。
不再局限于課本,對于名著的考核標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)逐漸提高。在未來,名著閱讀的試題會考到更多細(xì)節(jié),以免學(xué)生只是在得過且過地背誦?;蛘呤菍Ρ确治鋈宋铮尯⒆诱?wù)剬χ魅宋痰膫€性化感悟;或者是結(jié)合給出的具體片段內(nèi)容,鑒賞評價人物或者作品語言特色;或者是對比同一作者的不同作品,探究作者的多種寫作風(fēng)格等等。從最開始的作者年代、身份的考察,到現(xiàn)在的閱讀理解,無一不在提醒家長和老師,務(wù)必提高對孩子名著閱讀的重視程度。
3.不積累古詩文文言文,吃大虧。
古詩文在語文試卷里有34分左右,北京卷文言文+古詩文的考察分?jǐn)?shù)高達(dá)44分,再加上名著閱讀的分?jǐn)?shù)有50分,堪比一篇作文,占語文總分?jǐn)?shù)的30%。
換句話說,不重視古詩積累、文言文閱讀,將失去這幾十分。
由此可見,今后的中高考所有科目都是對語文的持續(xù)考察。
閱讀量少、語文水平欠佳,都會導(dǎo)致做題速度、理解水平受到很大影響,出現(xiàn)連題都沒時間做完的情況。未來,閱讀是一切學(xué)科的核心基礎(chǔ),如果你依然說孩子沒時間讀書,等同于讓孩子放棄所有學(xué)科。
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