小學生作文分為八大類型：寫人作文、讀后感作文、想象作文、看圖作文、記事作文、寫景作文、狀物作文、命題作文。對于小學生來說，寫作文難，寫一篇好的作文更難，越往高年級越是無從下手，不知該如何寫起，無話可寫。很多學生寫出來的作文都很空洞，沒有真情實感。該如何提高小學生寫作水平呢？川越君總結了以下幾個方面，希望能幫助到同學們。

??提高作文寫作水平方法如下：

??1、堅持寫日記

練習可以從每天的日記開始，這能加強你的練習寫作水平。

??堅持寫日記是積累作文素材和提高寫作水平的最好方式，也是最好途徑。日記的內容很廣泛，可寫每天聽到的、看到的、想到的、自己的心情......總之，自己的喜怒哀樂都可以無拘無束地表現(xiàn)出來，這樣學生就有了一個自由發(fā)揮的空間，也能寫出真情實感。

??2、加強課外閱讀

??除了在課堂上學習課文的要點外，還有必要加強課外閱讀，很多家長認為課外閱讀就是給孩子看“優(yōu)秀作文范文”之類孩子認為比較枯燥的書，課外閱讀的讀物很廣泛，課外書籍、報刊，雜志等都能很好地幫助孩子豐富知識和積累材料。??

      3、積累課文內容

很多課文中有好詞佳句，當同學們看到自己喜歡的好詞佳句可以用一個專門的筆記本摘抄下來，可以為寫一篇好作文做鋪墊，避免在寫作時沒有好詞用。同學們摘抄后需要經(jīng)常翻看閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有肚子里有墨水、腦子里有素材，寫作起來才能得心應手。

4、善于觀察生活

生活是寫作的來源，無論是寫人、寫事、寫景、想象類等作文內容的都是基于生活中的素材。仔細觀察周邊的事物，如人們的喜怒哀樂、學校豐富多彩的生活內容、家里各種形式的生活和家務、社會上的繁榮衰敗等皆是富有特點的材料，隨機捕捉生活素材，寫作時才能才思涌泉、得心應手。