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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

初中時期，學習成績老是提高不了，擔心中考失利？快來看看總結的八十種學習方法，按時做好，幫助同學們在學習過程中事半功倍！

1、隨身攜帶一本小冊子，每想到要做的事都馬上寫下。無須寫得詳細，能喚起自己記憶便可。

2、每天放學前，把所有明天需做的事依緩急程度排列寫下，并且定下每項之預算時間需要，作為明天的工作計劃。

3、每周的最后一天，檢查一下下周需做的事。

4、旅行或度假的十天前，把要做的事寫出一份清單，逐件處理。

5、督促自己跟從每天的學習計劃做事，盡量不要脫離計劃。

6、不要隨便接受一個不可能的限期。

7、在每一批要做的事里，仍應有先后次序之分，按重要和緊迫程度定下次序，逐一完成。

8、找出第一步往往是解決的開始。

9、每隔兩周，檢查一次哪些事情進展太緩慢，甚至停頓下來。

10、對所做的事都預先定下完成時限。

11、一件事到了預定時限仍未完成，檢討一下是否曾有未能預知情況出現(xiàn)，或者是否自己剛才放緩了思考，或者是因為做法錯了。

12、與朋友討論問題，先表明大家對時限的看法才開始。如此，過程的節(jié)奏會更緊密。

13、避免做出“多少時間都可以”之類的大方表現(xiàn)。

14、一些瑣事，不應用太多時間做出決定，可以先定下允許花費的時間（利用一分鐘做討論），若到了時間還未有結果，可以跟隨他人意思或者接受第一個出現(xiàn)的合理選擇。

15、按已決定的時限完成事情能培養(yǎng)出凡事能預知何時完成的能力。如此，別人對你會有很大的信心，并樂意與你交往。

16、預先控制每件事所花的時間，便能在一段時間內(nèi)完成比別人多的事情。

17、如果所計劃的時間不夠完成一件事，思考一下其中最重要的部分是什么，先處理那個部分。如此，即使沒有按時完成，事情的結果仍能保存最大的價值。

18、凡事只做一次，尤其是收到的文件、書信及資料，訓練自己只看一遍。

19、凡是在要與不要之間難以取舍的東西，都是可以不要的。

20、培養(yǎng)“凡事只做一次”的決心。這能逼使自己做事的時候更用心、更周全，因為知道只有一次機會，如此便鍛煉出高效率的處事能力。

21、很多事并不是一次做得不好，多做幾次便會帶來好的效果。就像做好了而要改的衣服，只會越改越差。

22、贏得凡事只做一次的聲譽，與你交往的人會更認真，更尊敬你，也會因為知道拖延時間無用，而更早與你達成最好的協(xié)議。

23、時間是無從補充的資源，因此，用在每一件事上的時間都應視為一種投資，因而應該要求有合理的回報率。比較兩件事之間的取舍，也可憑此決定。

24、有了凡事只做一次的習慣，會大大減少積存待辦的事或文件，使自己的自信和能力更強。

25、同一時間只做一件事，在做的時候把整個人的精神、能力、意念全部放在一件事上。

26、利用更加先進的手段去節(jié)省時間，提高效率。

27、可以用電話的，不要見面。

28、若用手做比計算機更快，用吧！

29、把命運放在自己的手里，不要讓別人支配你的時間而覺得無可奈何。

30、浪費20分鐘比浪費200分鐘好。處于對自己對別人都沒有貢獻的場合中，想方設法早點告退。

31、如果不想在某件事上浪費時間，可以找個借口的。

32、把校友會或朋友聚會的次數(shù)減半。

33、把沒有收獲又沒有急需聯(lián)絡的人，可以言減意深。

34、多年關系但又沒有貢獻的吃喝聚會取消或者減至每月一次。

35、積存文件書信記錄雜志甚至雜物，只會引起收拾整理尋找堆疊的工作，虛耗時間，問題的起因是購買或存起時沒有好好地想清楚是否需要。

36、重要的東西都應有他們特定的柜和箱，以便需要時容易找尋。

37、不要回避必來的作業(yè)，主動去找尋它面對它，是最省力的方法。

38、常常問自己：“這是否此刻我可以做的最重要的事？”

39、拖延會產(chǎn)生壓力和焦慮，不要等“最恰當?shù)囊豢獭比プ瞿臣隆?/span>

40、學會對不夠重要的事和人說“不”保存自己運用時間的主動力。

41、不委派學習、任務給他人。

42、每一件東西都應該有安放的地方，自己的空間（例如桌面）是使用它們的地方而不是安置它們的地方。

43、把每一件重大的事分割為幾件小事。小事較易控制和完成，因而整件事也會更快完成。

44、做一個有44格的文件袋，其中31格代表未來一個月的每一天，12格代表未來12個月，1格代表明年。所有需要在將來處理的事，都可以用紙寫下來，存放在這個文件袋里。

45、不要只用一種方式去做閱讀工作，應該至少有速讀、細讀、精讀和欣賞四種。

46、對于新聞無須花太多時間去了解或吸收，因為數(shù)小時后它便不新了。

47、長篇的文章，需太長時間才能看完。應先看看是否明白它的立場，若是同意而你又已經(jīng)清楚的，無須去看；若不同意，看看文章提出的第一個論證，若你覺得合理或者有新穎的看法，才應該看下去。

48、找出自己吸收文章內(nèi)容最快的方式。有些人需要寧靜的環(huán)境，有些人需要音樂，還有些人需要讀出聲。

49、每天最少進行20分鐘的運動，保持身體健康和頭腦清醒敏捷。

50、找出自己的生理節(jié)律：什么時候最適宜思考、做決定，把重要的工作安排在那段時間。

51、當體力、精神或情緒不好時不要做重要的思考和決定。把決定的時間推到明天早上，給自己多一點時間去推敲、思量。

52、每天都給自己最少半小時做自我思考工作：整理、凈化自己的思想；檢討對人、對事的看法；處理雜亂的、不應該有的意念。

53、凡是“等待”的時間都可以利用，例如等待乘車、等待別人等。一般人每天可以有2~3小時之多的“等待時間”。

54、在車上、船上看書會頭暈的朋友，可利用聽錄音的方式學習。

55、利用午飯或者喝咖啡的時間去促進人際關系或者進行輕松討論。

56、把一些需要考慮或者策劃的事寫在一張紙上，在“等待時間”里抽出一個題目思考。（例如等車、乘車的時間）

57、隨身總攜帶著一部你要看的書或一篇文章。

58、生活里有很多急迫但不重要的事，這些事使我們失去控制局勢的能力，往往只是為別人而不是為自己去做。盡量避免它們。

59、檢討一下每天我們做了多少不重要又不急迫的事。

60、盡量做重要而不急迫的事，例如學習、策劃工作、促進健康等。它們才是使我們成功的事。

61、所有需要一段時間完成的事，都先定下目標，而且在過程中不斷檢討是否越來越接近目標。

62、提醒自己是否讓“IN-BOX”（收件箱）支配自己的工作生活，即憑到來的事的壓力而采取行動，這種生活很辛苦，去找出突破的方法吧！

63、每天問自己一次：“今天里我忙碌的事情中，有多少是對學習有真正而直接的貢獻？”

64、分析自己的強項和弱點：如何再提高強項的發(fā)揮？怎樣消除弱點給自己設置的障礙？

65、“太忙”只不過是不做某件事的借口，那只是把時間用在你認為更重要的事上而已，想想到底什么才是真正重要的。

66、更快更多地做事不會使你成功和快樂，做好應該做的事才會。

67、做了而沒有效果，應先停下來和別人商量一下再繼續(xù)下去。

68、看不清楚一件事應否去做，先問問自己：“不做會有什么效果？”

69、遇上有些偶然發(fā)生而又難以取舍的事，問問自己：“假如自己沒有經(jīng)過或遇上，會怎樣？”

70、每次說話前，先想一想，如何只用兩句話說出你的意思。練習一段時間，你會發(fā)覺自己說話的能力大大進步，不再冗長而且意思松散。

71、說話時先說出你的結論，若大家同意，便可繼續(xù)下去。若有人不明白或者不同意，你才有需要做出解釋或說明。

72、對不懂的事說“我不懂”，對不明白的事說“我不明白”，并且請求解釋。

73、永遠不要在還未清楚了解任務時便接受和離開。

74、在討論時，從對方的觀點中建立一條思路去和自己的看法連接是最快達成協(xié)議的方法。一般人往往只從自己的看法為對方筑路，結果浪費大量的時間和精力。

75、在爭論時，從雙方一致之處延伸到未達一致的地方，會更快達到效果。

76、說“我不明白，但我在乎你的看法，請幫助我去了解你的意思。”

77、與所有人打交道時，先明白對方的需要和限制。

78、與人打交道時，找出“三贏”的方法會是最快的解決方法。

79、在晚上睡覺前的一個小時里不想、不做與工作有關的事，能使睡眠質量更好。

80、每三個月做一次整個學習情況的檢討，找出改善的地方。

81、從不在情緒控制自己的時候說話或做決定。

82、有情緒時喝水及做運動，例如：走路或散步，平靜時才回來。

83、相信總有更好的辦法。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。